こんにちわ！ 伊丹北高２年のムーミンです♪
考査までいよいよ４日前となりました！今回は火曜日から月曜日までとなっており、最後の１日は土日明けなのでよかったです＾＾
特に教科が英語Ⅱと数Ｂなので。
今回は文系でも休みなしが多く逆に理系では休みありなので不思議な感じですね！
でも木曜日が世界史Ａだけで水曜日が古典、英表、数Ⅱというかたよりがひどいですねー！
これは水曜日大変そうです。。。
今回の塾では物理と数Ⅱをしました。
両方とも家でやってわからないところを並木先生に解説していただきました。
並木先生の教え方は例えとかでわかりやすく説明してくれるので、早く理解でき助かります！
今回は10教科700点以上を目指します (*^▽^*)
中学生の中間テストの結果が戻りつつあります。
今回の英語テストは英作文が多かったので、なんとなく丸暗記で70点を取っていた子たちは軒並みダウンしていますし、完全に理解していた子はしっかり96点も取っています。
数学も一緒で応用・発展問題を繰り返しやっている子たちは85点以上をキープしていますし、応用問題をなんとなく頭で理解して自分でできるところまで到達できていない子は文章問題で点数を落としています。
当り前と言えば当たり前の話ですが、それぞれの子供達が持つポテンシャルを少しでも伸ばすのが塾の役目なので、今回の結果を担当講師と一緒に振り返り、次への指導へ生かしてまいります。
あと公立中学校の生徒全員を対象に数学は中学校のリピートやスパイラル等の問題集を塾の宿題にすることにしました。
学校の問題集を塾の宿題にするのは私もやや抵抗がありましたが、学校の問題集はテスト前に必ず課題として提出しなければならないし、テスト1週間前に数学の課題に追われて社会・理科を一夜漬けで済ます生徒達もおり、結果として通知表全体の評価が上がらない現象につながっております。
小さなルールの追加ですが、少しでも生徒達の為になるようにあの手この手でできる限りのことをしてまいります＾＾
こんにちは！ 伊丹北高2年の朝日です。
10月考査まで1週間を切りました。だからなのですが、課題がものすごく多いです。。。。
また今週に英語のワーク２つ提出で来週は化学、物理、数学のワークとたくさんあります。
課題に追われていては、勉強もなかなか出来ないので早く片づけたいです＾＾；
「片付け」といえば、先週に自分の部屋の机を片付けました。片付けるとスッキリし、勉強する気がメキメキでてきたので、やる気がない時は片付けてみてはどうでしょうか？
今日は中村先生に教えていただきました。
ややこしい計算をスラスラと教えてもらえ、わかりやすかったです＾＾
指数と対数と友達になれそうです!(^^)!
こんにちは、上熊須です。
今回は自分が講師として心がけていることを話したいと思います。
自分は可能な限り、生徒に教える時も答え合わせをする時も解答は見ません。
もちろん紙に書いている時間もないですから計算もほぼ暗算でします。
しかしそうすることによって、自分で意識して勉強せずとも中高の範囲の復習ができます。
大学に入ってからも、中高の勉強は必要となります。しかし当たり前ですが中高の範囲の復習は授業でやってくれません。全て自分で復習する必要があります。
決して授業とは生徒だけが学ぶものではありません。教師も教えながら学んでいくものだと考えています。
先日の話
伊丹西高の塾生が「先生！俺、目標ができました。大学に行って小学校の教員免許とります＾＾」
私「えっ、そのなの？ 小学生に勉強教えたいの？」
塾生「本当は保育士に興味あるんだけど、高校の担任が保育士は給料安いから小学校の先生を勧めるんです！ だから小学生の先生になることにしました！」
私「う～ん。＾＾； 給料が安いから・・・・ 了解。それで、どこの大学を狙うの？」
塾生「私立は授業料高いから国公立大学にしたいと思います(^^♪」
私「ええっ・・・？！（汗） そうか。わかった！ うちの高2チームは皆、国公立大学狙いだし自分も一緒にがんばろうか？」
塾生「はい。がんばります!(^^)!」
またまた大きな仕事が増えました＾＾； センターで7割取るのは、かなりハードル高いんだけどね～。
その前に誠心館元気印の小学3～4年生チームを相手に授業をしてもらおうと思います。
うちの生徒たちは結構手強いので、違った意味（！）でいい勉強になります（笑）
あと先週は伊丹北高と猪名川高の二人が入塾手続きをしてくれました！
誠心館と波動が合う生徒達が次々と集まってきます。有難し。
