新しい生徒が来てくれました❢

4月になり、小1、小3、小5、中1、中2、中3、高2の生徒たちが入塾してくれました。
あと、数名が入塾予定。

本当に有り難いことです。

そして、今年も元生徒の弟くんが来てくれました(^^ゞ

毎年、元生徒の兄弟姉妹が来てくれますが、私としてはコレが一番嬉しいです。

過去には
小4⇒高3 9年通塾❢
12年で兄弟姉妹4人が通塾❢(驚)
3人通塾も4組以上いたはず。。。

保護者様にゴマもすらないし愛想もよくないのに💦、本当に感謝しかありません。
塾長冥利に尽きますm(__)m

ちなみに、春から講座を準備したそろばんの生徒ですが、予定では6人ぐらいでスタートしたかったのに、な、な、なんと今のところ0人💦
まぁ、タイミングが悪かったということで、そのうちそろばん生徒も来るだろう❢と気長に待ちます。

やっぱり人気の1番はマインクラフトを使った「プログラミング教室」

とにかく、小学生が喜んで集まる楽しい教室にしたいので、今後も、安い、楽しい、賢くなる の3拍子をモットーに頑張ります❢

新しい保護者の皆様へ
ご期待以上のサービスをお約束し、頑張ります^^

追伸
5月から土曜日もプログラミング教室やりますので、よろしくお願いしますm(__)m

新人講師へのメッセージ❢

こんにちは!講師の糸原です!

生徒のみんなは新学期がスタートし、春休みから一変した忙しい毎日に、とても疲れている様子でした。
なので先日は、「毎日がんばってるね」と、たくさん褒めてあげる1日になりました☺︎

クラス替えどうだった?とみんなに聞くと、
「めっちゃ良かった!」「全然良くなかったです…泣」と様々でした。

新学期の慣れない環境で頑張るみんなに、ここに来たら安心できる、そんな居場所をこれからも作り続けたいです。
進学して、また一段と成長した姿を見られることをとても楽しみにしています!

さて、私たち講師も新しい曜日やペアになり、心機一転、気合いを入れ直しています。
そして今年は、新しく5人の講師が仲間に加わることになりました。

5人に伝えたいのは、ただアルバイトとして働くのではなく、
「どんな先生になりたいのか」「どんなことを生徒に伝えたいのか」をしっかり考えながら塾に来てほしいということです。

私が就職活動をしていて感じるのは、どんな結果を出したかよりも、
「どう考えたのか」「なぜそうしたのか」「どんなことに挑戦し、そこから何を学んだのか」
そういったことをしっかり言語化できることの方が、よっぽど大切だということです。

何も考えずに時間を過ごすよりも、悩みながら考え、挑戦する方が、きっと人生は豊かになると思います^^

そしてもう一つ、自分の言葉に責任を持ってほしいということです。

講師という仕事は、単なるアルバイトではなく、誰かの人生を変える力を持っています。
大袈裟に聞こえるかもしれませんが、私は実際に変えられた側であり、そして変えた側でもあるからこそ、そう言い切れます☺︎

私はこの塾である先生と出会い、今の大学を目指せるところまで成績を上げてもらい、
「先生みたいな先生になりたい」という夢まで与えてもらいました。

そして今度は、私が1年以上担当している生徒さんの話になりますが、
出会った頃はあんなにも「英語が嫌いで苦手」と言っていた彼女が、今では英語に特化した高校に行きたいと言うようになりました。

英語の苦手意識をなくして、好きになってもらいたい。
その思いで楽しさを伝え続けてきた結果だと思っています。

単なるアルバイトの私が、誰かの人生の選択肢を大きく変えることができたことに、
ふと怖くなるくらいの責任を感じることもあります。

ですが、大学生のうちにこんな経験ができるのは今だけだと思います。

だからこそ5人には、ただ時間を過ごすのではなく、一つひとつの授業にしっかり向き合ってほしいです。
たくさん悩んで、考えて、その分だけ生徒さんにとって意味のある時間を作っていってほしいと思っています。

私も一緒に成長していけるように、これからも頑張っていきます!

講師採用の話

今年の春は5人の大学生を採用いたしました。
研修も7割終わり、皆、頑張ってくれてます^^

お名前は
斉藤さん(兵庫県立大・天王寺川中⇒伊丹北高)
久保さん(関西学院大・天王寺川中⇒伊丹北高)
谷本さん(関西大・天王寺川中⇒市立西宮高)
菅野くん(関西学院大・荒牧中⇒伊丹北高)
水上さん(京都大・天王寺川中⇒神戸高)

上から4人はうちの塾の元生徒❢ 性格もよく知ってるし、とても信用できる人ばかり。
最後の1人はご縁あって来てくれた人。なんと京都大薬学部(驚)

配属は

斉藤さん、菅野さん ⇒ 誠心館専属
久保さん、谷本さん ⇒ 誠心館とシードタイムズ併用
水上さん ⇒ シードタイムズ専属

とりあえず4月からの配属はこんな感じですが、講師がたくさん増えたので、生徒も増やさないと・・・💧

保護者の皆様、ご紹介のほど、よろしくお願いいたしますm(__)m

生徒へのお手紙♬

こんにちは!講師の糸原です!

最近は一気に暖かくなり、すっかり春になりましたね🌸

いよいよ新学期がスタートします!
入学式やクラス替え、新しく始まる生活に、ワクワクしたりドキドキしたりする、この時期ならではの不思議な感情ですよね^^

大学生になってからは、この感情を味わう機会がなくなってしまったので、少し羨ましい気持ちもあります、笑

春休みの宿題は早めに終わらせて、すっきりした状態で新学期を迎えてほしいですね!

さて、この春で私の担当生徒さんだった2人が卒業しました。
春から大学生になる高校3年生と、高校生になる中学3年生の2人です。

私はいつも、担当生徒さんの最後の授業のときに、必ず手紙を書いて渡しています。

講師は感謝される立場かもしれませんが、
毎週欠かさず塾に来てくれること、私の話をしっかり聞いてくれること、一生懸命一緒に頑張ってくれることは、決して当たり前ではないと思っています。

そんな中、最後のタイミングで2人からお手紙をもらいました。

「授業が楽しかった」「勉強をしに行く場所だけど、安心できる時間でもあった」
そんな風に言ってくれていて、どんな感謝の言葉よりも嬉しく感じました。

もう会えなくなるのは寂しいですが、2人はもちろん、卒業した中3生のみんなが、自分の選んだ場所で自分らしく咲いてくれたらいいなと思います。

私もラスト1年、全力で駆け抜けたいと思います!

公立高入試の結果

今期は1人が第二希望合格となりましたが、あとは全員が第一希望に合格できました。

第二希望の生徒は学力的には充分だったものの、内申点がやや低かったのが最後まで響いたと思います。
生徒と保護者様には五分五分と言っておりましたが、予想問題の得点からなんとか滑り込みでセーフかも?と思っていただけに少し残念です。。。

ですが、事実は一つ、解釈は無数」という言葉もありますが、彼には事実は事実として受け入れて、自分の行く高校に希望をもって前向きに捉えてほしいと願っております。。。

そして、今回の悔しさをバネに高校生になったら、さらに勉強に頑張ってほしいと思います。

人生は目の前の現象をどのように捉えるのか? その捉え方・考え方によって各々の未来が決まっていくと言われております。

彼が進学先で良い成績を取ったり、彼女ができたり、親友ができたりと、楽しいこと、嬉しいことが山ほど来ることを心よりお祈りいたします❢