ブログ | 学習塾 誠心館

中学の勉強の基本は暗記中心となりますが、生徒たちの中には脳の個性でワーキングメモリーが極端に小さくて、どうしても暗記ができない子たちもおります。そんな場合はいくら教室で個別指導しても学校のテストに反映しないのが実状です。

そこで、今回は暗記脳を作るために医療用の高次脳機能を刺激するソフトを購入しました。橋本圭司氏（国立成育医療研究センターのリハビリテーション科医長）と高濱正伸（花まる学習会代表）が監修です。

29種類のトレーニング・プログラムでバランスよく認知機能を改善する内容なので、暗記科目が極端に苦手な生徒数名に活用していきたいと思います。

現在、私自身が使い方を覚えることも兼ねて楽しみながら操作しております＾＾

学習障害（LD）、中でも識字障害（ディスレクシア）の可能性のある生徒たちは脳が文字処理する領域が他の生徒と違うといわれております。なので、文字が逆さになったり７とsevenが理解できないということも普通にありえます。

私自身、この領域は勉強中ではありますが、少しでも改善の可能性があるのなら前向きに取り組んでいきたいと考えております。

今日もブログを読んでいただきありがとうございました。

約9割の保護者様と懇談が終わりました！　　コースの変更、テキストの購入のお願い、勉強法の確認、学校の様子、塾での様子、講師達の評判、テストや通知表の結果等々。。。。。

その中でご兄弟の入塾申込みやお友達の紹介もありました。本当にありがとうございます。

誠心館はいつでも教室見学OK、さらに保護者懇談も随時お受けするようにしておりますが（以前は毎月懇談する保護者様もいました）やはり、定期的に「保護者懇談会」をしないとお忙しい保護者様と会う機会が減りますので、これからも継続してまいります。次回は11月～12月頃となりますが、なにとぞ、よろしくお願い申し上げます　<(_ _)>

あと話は変わりますが学習塾の生徒募集といえばB4カラーの両面印刷されたチラシを新聞折込するのが主流ですが、誠心館は有難いことに7割が口コミ（紹介）で3割がホームページからの入塾となっております。

ここ数カ月は他の集合塾から転塾されてくる生徒も増えておりますが、生徒たちのコメントをまとめると、個別なので先生に質問しやすい、説明がわかりやすい、学校の宿題やプリントも教えてもらえる、時間が自由、授業が楽しいということのようです。

逆に他塾ではこんなことしていた、これが良かったというお話もあります。その辺りはできる限り採り入れながら、塾の内容を整備してまいりたいと存じます。

生徒の声、保護者様の声をいただきながら、講師と共に常にブラッシュアップしてまいります。

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生徒が本気だと講師も本気になります。さらに塾長も本気度100％になります。

元気、ヤル気、その気、本気、眼には見えませんが、「気」は自然と感じることができます。

さらに昔からの諺で「病は気から」とも言います。すべての根源が「気」から始まるという説もあります。

気の力は大きいですね。

写真は中村（宏）先生が天中2年生に理科の個別指導をしているところ。本人が「変わりたい」と真剣に願い保護者と共に教室の指導方針にどこまでも沿ってくれるのなら、誠心館は最後の最後まで全身全霊の力を振り絞りできる限りの応援をお約束します。

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写真は夏期講習の期間、応援にきてくれることになった大阪大学理学部の宮本さん＾＾

大手有名塾での指導経験もあるので、安心して生徒たちをお任せできるでしょう。

今日は簡単な打ち合わせと授業の日を確認しました！　心強い助っ人です。

塾の値打ちは教室環境と講師陣だと思います。これからも優秀な講師を採用しながら保護者様のご期待に応えてまいります。

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