こんにちは。伊丹北高2年の音です(#^.^#)
この前、英検の結果が発表されました・・・・
結果は、無事に英検準2級の1次試験に合格しました＼(^o^)／
今回はリスニングが凄く難しかったので、ダメかなぁ～と思っていたので、合格できて良かったです(#^.^#)
テスト勉強と両立しながらですが、2次試験に向けて面接練習に励んでいます。
そして、またまた立て続けに嬉しいことが・・・ 北フェスの各クラスの劇で、自分のクラスが最優秀賞を取ることができました～
みんなで買い出しに行ったり、衣装を作ったりと良い思い出です❢❢
今の時期は忙しく、部活から帰って授業の予習と次の日の小テスト勉強をすると、あっという間に一日が終わってしまいます…汗
テスト週間はこれからもっと勉強しなければならないので、今はいかに効率よくやることを終わらせて睡眠時間を少しでも多く取れるか、と毎日奮闘しています（笑）
もうすぐテスト週間、気合いを入れ直しして頑張ります❢
今のところ、中3生で22点⇒57点 25点⇒69点 と伸びた子もいたが、全体を見ると横ばいからプラス8点内に75％の生徒がおさまる感じ＾＾；
全員の成績を見てないので、まだ総括には早いけど、7月1日からの保護者懇談の前にはしっかり状況を把握したい。
中1生も定期テストの流れがわかったきたと思うし、少しづつ負荷をかけながら、勉強のリズムを掴んでもらうつもりです。
生徒たちに「期末テストどうだった？」と訊くと、ほとんどの生徒ができた❢というではないか？？
だが、私も塾を10年やってるからわかるけど、テストが終わったあと「できた❢」と思ったのに、いざ返ってきたら「あれっ・・・？」という生徒が本当に多いことを知っている????
なので、実際にテストが戻ってくるまでは、まったく油断できない。
そして、来週のテスト結果を見て旨い酒が飲めるのか？
逆にショックで胃が痛くなるのか？が決まるだろう。
私たち塾の人間はテストの点数を上げるのが仕事であり、どれぐらい上がったかが私たちの評価。。
保護者様もたぶんドキドキだろうと思うが、塾長の私もドキドキである。
何と言っても、そのあとに保護者懇談もあるし・・
つづく。
こんにちは。伊丹北高2年の音です????
ドキドキのテスト順位表が返ってきました～❢ 結果は・・・・・
総合順位は前回よりも下がってしまいました（泣）総合学科なので、2年生からテストを受けるのは3教科の人もいれば、5教科、9教科と人それぞれなので、総合順位はあまり関係ないそうですが・・・（総合順位24位）
やっぱり気にしてしまいます????
ですが、落ち込んでいる暇はありません❢❢ もうすぐ“期末テスト”今回の反省を活かして頑張るぞーー(#^.^#)
さて、この前、新しく入られた塾の先生に数学を教えて頂きました。2時方程式に虚数があるときは＋も－も考える❢ 例えば、虚数3＋2iが2次方程式x2＋ax＋b=0の１つの解であるときは3＋2i , 3ー2iを使って考える。
などを教えて頂きました。
とても分かりやすく丁寧に教えて頂いて、なんだか賢くなった気がして、上機嫌で家に帰りました～～～(笑)
ある生徒に＜教室に飾る絵を描いてほしい＞と頼んだ。
すると、その生徒は私の顔をじっと見ながら「どんな絵を描いたらいいのですか？」と訊くので、私は「この教室にピッタリの絵を描いてほしい」と頼んだ。
付け加えて「急いでないから～」とも伝える。
すると、しばらくして（1カ月ぐらい？）
生徒から「絵が出来ました❢」と言われて、完成した絵を受け取った。
よく見ると、絵具で丁寧に重ね塗りしてあり、時間がかかったことがよくわかる。
そして、絵の内容は
＜男性？が校舎の屋上で夜桜を見ながら、高笑いしているシーン❢＞
生徒は私に絵を渡しながら私の顔を凝視している。絵の感想やコメントが気になっているようだ＾＾
だけど、私は論評やコメント、さらに何故、この絵になったのか？等は一切訊かずに、
一言「ありがとう❢」とお礼を伝えて、教室の目立つ場所に絵を飾った。
それから、さらに1カ月ぐらい経過したが、この絵を見るたびに思うことがある。それは、この絵を描いた生徒の気持ち。。。。
この絵には大事なメッセージが込められているとわかる。なので、講師や生徒たちの眼の触れるところに飾り、教室の宝物として誠心館が続く限り大事にしたいと思った。
