1月は何故か入塾ラッシュ・・・

1月は

天神川小5
荒牧中1年
箕面自由学園中1年
荒牧中2年
県立伊丹高1年
県立尼崎小田高1年(今週手続き)

の入塾がありました。

あと検討中の人も4名????

例年は1月はそんなに入塾ないのに、今年はちょっと違う流れみたい。

進路が決まり、既存の生徒が卒業するタイミングで、何故か新しい生徒がやってくる(驚)

まるで、天の差配があるような気さえする・・・・

小さな塾なので、あまり受け入れできないのが残念だけど、ご縁のあった生徒には優しく丁寧に指導していきたい。

何と言っても塾名は「誠心館」だし^^

今日も明日もガンバリます❢

たまには顔出しで・・・

今月末に中学生が1名退塾する。

順調に成績が伸びていただけに驚いた❢ 
いつも退塾の理由はあまり聞かないことにしてるけど、今回は保護者様から理由を話された。
ズバリ「友達のいる木村塾に行きたい」ということらしい。

うん。その理由はよくわかる^^;

うちの塾も一人入塾すると、数カ月後に兄弟や友達が続けて入塾することがよくある。

保護者様は低姿勢に「御免なさい」とおっしゃるが、私としてはぜんぜん気にしていない。

逆に360点ぐらい取れるようになったのなら、木村塾の集合でも成績を維持できると思うから。
ひょっとしたら、さらに伸びるかもしれない^^

毎年、誠心館の中学生の部には2~3人が木村塾から転塾してくるし、逆に1~2人が木村塾に行く感じ。
木村塾があれだけ拡大しているということは、広告戦略だけでなく本当にいい指導をしているからだと思う。

ちなみに誠心館は大阪大学、神戸大学理系の学生講師をズラリと揃えているだけでなく、
さらに中・高共に全教科対応、しかも学校教材、市販教材、模試まで何でも教えるという他塾ではありえない個別指導スタイルを確立している。

過剰なサービスは排除し、しかも地域で一番安価。
なので、売上(月謝)の割には利益率が低いものの、生徒数の多さでカバーしている????
(※講師の時間給も高めの水準なので、講師はほとんど辞めない)

最後は内部事情まで書いてしまったが、月謝が安くてもクォリティーは維持しながら、今後も紹介だけで入塾してくる教室であり続けるように気合いを入れて頑張ります^^

毎年恒例のプレゼント^^

誠心館では、毎年1月になると受験生に大阪天満宮の通り抜け鉛筆を生徒たちに配ります。

ちなみに今年の中3生は計22名(昨年は31名)

関西学院高等部を狙う生徒以外はすべて志望校は公立高。

皆、まとめてお尻を叩きます❢

ちなみに最近は懐かしいお母さんたち(3~5年前の保護者様)から電話があって、無料体験が続いた。

なんとなく生徒リストをチェックしてみたら、小・中学生は元塾生の弟、妹さんが1/3。
また、全体をみると1/5が紹介での入塾となっている(驚)

9年前に開校したときは生徒が集まらずに苦労したけど、今はチラシも春に1回ぐらい。
本当に有り難い限りですm(__)m

これもすべて保護者様のお陰です。

これからも、ご期待に沿えるよう頑張りたいと強く思いました❢

保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

あけましておめでとうございますm(__)m

あっという間にお正月3が日は終わり、今日は1月4日????

誠心館は今日から塾がスタートです。

ちなみに今日は中3生対象の入試特訓Ⅱ期で、兵庫県立高の入試予想問題を全員でやっております。
時間は15時~21時の6時間。

入試まであとわずかなので、皆、頑張っております(^.^)

入試特訓に参加している生徒は必ず合格させないと保護者様に申し訳が立たないので、かなり気合が入っております❢

とにかく、計画的に合格まで導けるように、講師ととも頑張りますので、本年もよろしくお願いいたしますm(__)m

いろいろあり過ぎて。。。。。(言い訳)

保護者懇談
無料体験授業
入塾手続き
進路相談
冬期講習

12月はとにかく忙しかった。
限られた時間の中で有線順位が落ちてしまったのは「塾長ブログ」????

かなりのご無沙汰投稿になった。。。。

しかしながら、なんだかんだと9年も継続して書いている。
(初期のFC2に投稿していたペガサス時代のブログは削除)

塾長仲間からよく続くねぇ~と関心(?)されるが、毎日がドラマの連続で書くことには尽きない。

また、書くことにより自分で自分を鼓舞したり、反省したりもできるので、投稿自体はストレス発散ではなく、自分の考えをまとめたり、俯瞰してみるキッカケにもしている。

11月と12月に荒牧中と天王寺川中の生徒がたくさん入塾してくれたので、教室はさらに賑やかになった^^

そして、入塾の8割が保護者様の紹介というのが嬉しい^^
チラシ代(広告費)はいらないし(笑)

テストの点が上がった下がった、通知表が上がった下がった⇒塾の評価基準そのもの。

だけど、それ以上の勉強の仕方、考え方、楽しく学ぶ、勉強が好きになる等の付加価値も大事にしたい。

じゃないと、普通の塾になってしまい埋没してしまうので。

どこまでもブラッシュアップしながら、塾のできることを高めてまいります^^

ともに。