塾長ブログ

中学生の保護者様の電話問い合わせに「個別ですか？集合ですか？　」さらには「どのような授業ですか？」という質問が結構多いです。

その時の私の答は「集合と個別の中間です」「授業は人（成績）によってバラバラです」とお答えしております。

普段は1対4の個別指導とほぼ同じスタイルですが、ある程度できる子は自由度が高くやりたいことをさせますし、成績が芳しくない子や何をどうやっていいのか？わからない子は講師主導で学習させます。

ほとんど個別指導になっている生徒が何名もいますが、基本的には自分で点数が取れるようになってきたら、自分の頭で目標や計画を立てることができる人に成長してもらいたいと考えております。

学習塾と言っても多くの実績を誇る大手有名塾から自宅で細やかな指導をウリにしている個人塾まで千差万別です。しかしながら、どこの学習塾でも子供達のことを本気で考えて指導していますので、あとは指導スタイルや教室の環境が子供に合うかどうか？が大事だと思います。

それには、少なくとも2～3の学習塾の体験に行くことをお薦めします。　塾のテキストはほとんど同じですから、最終的には講師の人柄や指導力、勉強のしやすさや月謝や諸費用の違いで選択すれば納得のいく塾選びができるのではないでしょうか。

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写真は3月31日の特別勉強会の1コマ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中村宏平先生が数学の問題の捉え方、考え方の説明をしております。超大手進学塾で中・高校生を4年指導していただけあって学校の教師との視点が違います。さすがです＾＾

学習塾・誠心館の生徒会長のＴくん。中3生になり、本人の意思に関係なく「生徒会長」に指名しました（笑）

とにかく学習センスはあるので、あとは学習量さえ伴えば市高のグローバルや北高の合格も見えてくるでしょう。生徒会長に指名して講師5人が100％全力で応援する体制は整いました。

彼が心の底から本気になった時、すべてが変わります。生徒の夢は講師の夢。一緒に＜夢＞を叶えたいと思います。

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昨日は中学生向けの特別授業をしました。　　　　　　　　内容は英語と数学の学習の仕方です。　　　　　　　　　　　　　　　英語は単語の覚え方から文章全体の読み取り方、数学は計算法、文字式、方程式、グラフの考え方を中心に一番大事なキモの部分を学習しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　苦手、どうやって勉強したら効率よく勉強できるのか？という声も多かったので、誠心館始まって以来の集合授業です＾＾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校の授業と違い、勉強の仕方の勉強なので、生徒たちの眼は真剣です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「まず、どう考えるのか？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いい勉強になったと思います！

また、そのあとに4月からの授業の流れと定期テスト対策について私が説明しました。それと同時に「定期テスト夢委員会」という講師のグループをつくり、楽しくわかりやすくだけでなく責任の所在の明確化も図ってまいります。ちなみに中村元幾先生は幹事長、中村宏平先生は本部長、菱川裕人先生は総合部長という肩書です（笑）

会社っぽいネーミングですが、この体制で5月17日頃にある1学期中間テストに向けて生徒たちを指導してまいります。

写真は中村元幾先生です。英文の読み取り方をわかりやすく解説してくれております＾＾

現在、スタディビレッジ誠心館の学習塾部門は塾長×１、全教科担当講師×３、英語担当講師×１、国語・社会担当兼小学生講師×１　の６名体制となっております。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　時間帯にもよりますが、通常は塾長×１と講師×２の３名で指導しております。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しかしながら、マンツーマンで指導する場面も多々あるので、生徒を増やす前に講師を増やしていこうと考えていた矢先に　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なんと偶然（必然？）にもご近所に大阪市立大学に入学された学生さんが数名！いることが判明しました！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さらに伊丹で大阪大学の学生がいることも・・・　　　　　　　　　もちろん大学名で選択しているわけではなく人間性と誠心館の方針に賛同してもらえるかがキーとなるわけですが「講師を増員したい」と思ったら、すぐにそんな情報が飛び込んでくるとは「引き寄せの法則」かな？思ったりもします（笑）

魅力的で素敵な講師を増やすことにより、既存の生徒たちを優しくビシビシ（？）指導していきたいと思います＾＾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もちろん、新しい講師が決まりましたら、すぐに保護者様へもご報告申し上げます！

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小学生の生徒のお話。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　入塾半年はあまり変化が見られないと思いますが、だんだんと成績が伸びてきて1年半過ぎると、国・算はほとんど100点になります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しかも、類似問題や予想問題を事前に徹底的にやらすのではなく、教えていないところも正解です＾＾　　　　　　何故か？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まず100マス計算を授業の前に必ずやるので計算力・集中力・頭の回転がアップします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　育脳教材やパズルで考える、がんばる力を養います。テキストもなるべく教えません。自分で考えたり資料をみたり辞書をひいたり・・・・・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　勉強の基本は自分ですることです。大前提は何でも自分できるように「自立」させること。

小学生に関しては定期テストもないので、じっくり考えて自分で結果を導く訓練を意識しております。

とにかくギブアップ直前まで考えさせてから、ヒントを与えます。すぐに教えてもらう習慣を断ち切ります。

そして、最後の最後に教えてます。成長は習慣がすべてなので地頭を鍛えて勉強の仕方の訓練をすると塾に来なくても、家で自分で勉強して100点が取れるようになります＾＾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　するとお母さんはしばらく100点が続くとお礼を言って退塾されます。確かに家で勉強するだけで100点取れるのなら塾は不要です。　ちょっと寂しいですが、それはそれで有難いことです。成績が伸びずに退塾されるのとワケが違います。3月～5月はお別れと出会いの季節ですが、ご縁のあった子供達は自分の子供にようにしっかりとサポートしてまいります。誠心館のファミリーですから＾＾

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写真は小学生Ｒくんがパソコンで百ます計算しているところ。普通の大人の倍のスピードです＾＾